近日，宁波市江北区慈城实验幼儿园教育集团教师立足慈城本土文化底蕴，利用课余时间独立创作、纯手绘完成《瓦当奇遇记》《红石榴的悄悄话》《双色花的秘密》三本原创绘本。
绘本照片（央广网发 通讯员供图）
千年慈城文脉绵长，青砖黛瓦、古巷药香、慈孝家风、耕读底蕴遍布古城街巷，是幼儿感知本土文化最鲜活的实景课堂。孩子们漫步古城的所见所闻、所思所问，成为教师团队创编绘本的核心灵感源泉。“我们常态化开展‘走园行动’，组织幼儿走进古城街巷、亲近古建草木，沉浸式感受千年古城的人文底蕴与历史风韵。孩子们在实地探访中观察探索、互动提问，积累了丰富的实景体验，为绘本创作筑牢真实、鲜活的内容基础。”慈城实验幼教集团园长王珂说。
走园行动途中偶遇辣椒植株
本次推出的三本原创绘本，均以幼儿真实古城探访经历为创作蓝本，从孩童视角解读慈城特色文化，将厚重历史底蕴转化为童趣盎然的故事画面。其中，《双色花的秘密》聚焦慈城药商文化，以孩童探寻金银花的视角，科普本土草药知识，诉说古城千年药商的匠心传承；《瓦当奇遇记》以奇幻童趣视角解锁古建之美，细致勾勒瓦当纹样、飞檐砖艺等古建筑细节，让静态的历史遗存变成可探索、可感知的童话秘境；《红石榴的悄悄话》立足日常生活场景，通过暖心小故事传递孝亲向善、邻里和睦的优良家风，传承慈城温润的人文美德。
幼儿看绘本（央广网发 通讯员供图）
据了解，三本绘本全程由园区教师独立创编、纯手绘制作，无模板套用、无素材照搬。所有故事情节、画面元素均源自幼儿户外实践与课堂互动，由幼儿口述想法、师生共同研讨打磨而成，贴合幼儿认知视角与成长特点。为打磨优质绘本，教师们利用课余时间反复构思创作、调整画面色彩、修订文字内容，历经一学期精雕细琢，让每一笔画面、每一段文字都饱含本土温度与教育初心。
古镇采风
“慈城的千年文化根植于孩子身边，最好的传统文化启蒙，是润物无声的浸润，而非生硬的说教。”王珂表示，古城随处可见的古建、草木、家风故事，都是得天独厚的教育资源。原创手绘本土绘本，正是以童眼解码古城文脉，将厚重的传统文化转化为幼儿听得懂、喜欢读、能共情的童趣故事，让千年文脉可看、可读、可感。
目前正规实盘配资，三套原创绘本已全面融入园区日常教学与特色课程。幼儿园依托绘本品读、古城探秘、情景演绎等多元形式，构建起“行走体验+绘本品读+文化传承”的特色育人模式，让传统文化摆脱生硬的知识点灌输，成为滋养幼儿成长的鲜活印记。
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